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記錄紙的性能特點

記錄紙不該僅用在一堂課上，也不僅僅用來記錄實驗的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，記錄紙更應該較好的體現(xiàn)研究的過程，特別是思考的過程。因此一份好的實驗記錄應該包括：研究的問題，假設，研究的過程，其中的注意點、關(guān)鍵處，研究的結(jié)果/現(xiàn)象，說明了什么問題。至于用文字還是用圖畫的形式，還是兩者結(jié)合，可以根據(jù)學生自己的喜愛或水平自由選擇，但要求能較清楚地表達本小組的意圖。

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